1、道理：温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟。

2、一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。

(资料图片仅供参考)

3、温故，知新。

4、随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。

5、　　启示：其实就是触类旁通，举一反三的意思，当你可以温故而知新的时候，说明你的思维已经多样化。

6、发散化。

7、善于归纳，总结，发散问题。

8、在能力范围以内，尽量广泛阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，期能有心得、有领悟；并且也要尽力吸收新知；如此则近可以开拓人类知识的领域，退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。

9、像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新,可以为师矣”。

10、对于所学，的确要时时温习，过目成诵，一目十行的人有，但是太少了，大多数人都做不到。

11、即使做到了过目不忘，是不是学了就能理解呢？还是一个未知数。

12、记住了和理解了不一样。

13、知识只有真正的理解了，真正的弄懂了，运用到实践中去了，证实了，才算是学会了，掌握了，这时才可以说你已经把这门知识学到手了。

14、这是温习的第一层意思。

15、温习的第二层意思，学习要打主动仗，不打被动仗。

16、朱熹《论语集注》说：“言学能时习旧闻，而每有新得。

17、则所学在我，而其应不穷，故可以为人师。

18、”学过的东西要常常温习。

19、温习旧的，对新的知识的理解有很大的帮助。

20、在温故的基础上通过领会贯通，通过举一反三，通过比照分析，通过联想分析，就会有新的发现，新的领悟，新的启示，从而进入新的境界，掌握新的知识。

21、温故而知新是一种高效率的学习方法，掌握了这种学习方法的人，学而无穷，学而无厌，常学常新，常有心得体会，常有独到的见解。

22、这就是朱熹所说的“所学在我，而其应不穷”，的道理。

23、书要站着读，怎么讲？就是主动地去探求，而不是被动地接受。

24、书本知识都是前人的知识，不是你自己的发见，不是你自己的总结，因此书本知识不一定都是对的。

25、不读书是错误的、唯书论也是错误的。

26、所谓站着读书，就是要加上你自己的思考，加上你自己的判断，加上你自己的总结，不要人云亦云，不要犯教条主义，有句话叫做活学活用，就是这个意思。

27、望采纳，O(∩_∩)O谢谢！！。

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